Öteden beri öğretmenlere ve onları yetiştirenlere karşı derin sevgi ve saygı duyarım. Hatta bu sevgi ve saygı benim damarlarıma kadar yerleşmiş olacak ki, nerede bir öğretmen görsem yaklaşma ihtiyacı duyuyor, ona sevgimi, saygımı mutlaka ifade gereği hissediyorum.

Kitap fuarlarında bunun canlı örneklerini yaşamaktayım. Feshane Kitap Fuarı'nda bir grup öğretmenle sohbet ettiğim sırada bu sevgimin kaynağını dile getirirken şöyle demiştim:

– Allah yanında en sevgililer peygamberlerdir. Onlardan sonra da şehitler. Şehitlerin hemen arkasında ise muallimler var. Yani öğretmenler gelmektedir. Bir öğretmen bu gerçeği duyunca heyecanlanarak sordu:

– Bu sıralamayı siz mi yapıyorsunuz, yoksa kitaplarımızda da böyle midir öğretmenin yeri?

Hemen ifade ettim:

– Dördüncü hicret asrında yazılmış olan Bustân'ülârifîn'de bu sıralama aynen mevcuttur. (Öğretmenin yüceliği–161) İlave de ettim:

– Hem bunun kaydını aramaya da gerek yoktur. Öğretmenin böyle yüce bir makamda olması aklın, mantığın da tasdikindedir. Çünkü bir neslin kıblesini bulması bilinçli öğretmenle olmaktadır.

İnsanların doğruyu bulmada, imana kavuşmada en önde gelen bir vasıtası öğretmenidir.

Öyle ise imanına sebep olduğu neslin, öğretmene kazandıracağı makam ve itibar elbette böyle olacak, şehitlerden hemen sonra sıraya gireceklerdir.

Hemen ilave etmeliyim ki bu sıra, böylesine bir hizmette görev alanlar için söz konusudur. Hizmet yoksa mükâfat da yoktur elbette...

Ben hayatı boyunca maaşla çalışan biri oldum. Bu yüzden ticaret erbabı gibi birikmiş imkânım hiç olmadı. Şayet olsaydı, âhir ömrümde bu imkânı en verimli, en sevaplı yere harcamak isterdim. Bu yüzden nereye yatırım yapardım diye düşündüm. Baktım nerede öğretmen yetişiyorsa, nerede nesle hizmet varsa oraya gider, oraya yardım eder, hizmette bulunurdum, diyorum.

Çünkü insan yetiştirmeden daha önde bir hizmet ve hayır yeri düşünemiyorum.

Hadiste, "bir insanın senin vasıtanla imanı kazanması dünya malının tümünü sadaka vermenden de üstün gelmektedir" buyruluyor. Öyle ise bir nesle imanını kazandırmak ne demektir? Bunu öğretmen olarak yapmak mümkün olduğu gibi öğretmene yardım etmek, destek olmak suretiyle senin benim de yapmış sayılman da pek mümkündür. Böylesine eşsiz değerdeki hizmetinden dolayıdır ki bu imanı kazandıranlar şehitlerden hemen sonra sırayı almaktalar Allah indinde. Kim bunun daha ilerisinde bir hizmet kazancı gösterebilir? Zira Yaradan'ını tanımakla tanımamak arasındaki fark öyle basite alınacak bir fark değildir. Birinin hedefinde cennet, ötekininkinde ise cehennem söz konusudur. Yani, ebedi hayatı kazandırma ya da kaybettirme meselesi...

Kendisiyle bu konuyu konuştuğumuz öğretmen, bunları yazar mısın, diye sormuş, biz de yazacağımıza söz vermiştik. Zannederim bu satırlarda verdiğimiz sözü tutmuş olmanın ifadesi olsa gerektir.

Burada bir defa daha tekrar etmek istiyorum ki, geçmişini inkâr etmeyip geleceğine de ümitle bakan imanlı bir neslin yetişmesine emek veren öğretmenler! İşiniz çok, maaşınız az da olsa sakın aşkınızı, şevkinizi bozmayın. Mesleklerin en değerlisi, en kutsi olanı ile taltif edilmişsiniz. İbadet, niyet ve kudsiyetinde, aşk ve şevk içinde görevinizi yapın. Nitekim öyle de oluyor, itibarımızı, ümidimizi fedakâr öğretmenlerimizin kurtardığını görüyor, onlarla milletçe iftihar da ediyoruz.

Mühim Not: Bütün öğretmenlere yenilmezlik ruhu kazandıran ufuk yükseltici bir eseri olanca ısrarımla tavsiye ediyorum. Nil Yayınlarından "Işığın Göründüğü Ufuk" M. Fethullah Gülen. Tel: (0 216) 474 01 96,

Yorumlar

Yeni Ekle RSS

Yorum yaz

Adınız: E-posta:   Başlık:   Lütfen resimdeki güvenlik kodunu giriniz.

3.20 Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."